Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad inicial:

• Presentación del tema: ¿Qué significa respetar nuestra dignidad e integridad?


• Pregunta problémica: ¿Por qué es importante respetar nuestros límites corporales?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se deben respetar los límites corporales.

Desarrollo:

• Exposición de conceptos clave: dignidad, integridad, límites corporales.


• Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos simularán diferentes situaciones en las que se presentan límites corporales y deberán identificar si se están respetando o no.


• Discusión y reflexión sobre los resultados de la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones obtenidas.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un adulto de confianza (padre, madre, abuelo/a) sobre la importancia de respetar los límites corporales.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad inicial:

• Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Los