Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo PDA: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Esta planeación se desarrollará en colaboración con las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación Cívica.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender la importancia de la biodiversidad y la necesidad de promover la convivencia armónica con el medio ambiente.

Actividades:

1. Presentación del problema: se presentará a los alumnos un problema relacionado con la participación comunitaria en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad. Por ejemplo, la falta de conciencia y colaboración en la protección de un ecosistema en peligro.


2. Lluvia de ideas: los alumnos podrán expresar sus ideas y conocimientos previos sobre la biodiversidad y la importancia de su protección.


3. Sensibilización: se mostrarán imágenes y videos relacionados con la biodiversidad y los impactos negativos de su degradación.


4. Reflexión y debate: se promoverá una discusión en grupo sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de la pérdida de biodiversidad.


5. Cierre: se plasmarán en el pizarrón las ideas clave de la dis