Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Nombre de la clase: Propiedades de los materiales y su relación con la temperatura

Grado: 4º de Primaria

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: No conocen las medidas convencionales y no convencionales de medición.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos medir la temperatura de los materiales?


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes métodos que conocen para medir la temperatura.


• Introducción teórica: Explicación de los conceptos de masa, longitud y temperatura, y su relación con los materiales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán mediciones de masa y longitud de diferentes objetos utilizando instrumentos de medición convencionales como una balanza y una regla.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad práctica anterior: Los alumnos compartirán sus experiencias y resultados obtenidos en la medición de masa y longitud.


• Introducción teórica: Explicación de los diferentes estados físicos de la materia y su relación con la temperatura.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para observar cómo varían los estados físicos de diferentes materiales al ser sometidos a diferentes temperaturas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre los experimentos realizados en la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus obse