Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Problemática: Lectura de comprensión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de rompehielos relacionada con la literatura.


• Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Exposición del tema por parte del docente, haciendo énfasis en los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Presentación de ejemplos de textos narrativos que evidencien estos elementos y recursos.


• Explicación de términos clave relacionados con el tema.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la cual los estudiantes identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en un texto narrativo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar estos elementos y recursos para una comprensión más profunda de los textos literarios.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de textos narrativos (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dinámica de grupo para motivar a los estudiantes a compartir sus impresiones sobre la lectura complementaria asignada.

Desarrollo: