La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

AMAYRANI AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Integrar elementos de lectura y escritura en el desarrollo de la planeación.


Fecha: 16 de octubre al 20 de octubre.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2.


Planeación:


Sesión 1: 16 de octubre


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los términos "consolidación del Reino Español" e "Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón".

  • Plantear el problema central: ¿Cómo se consolidó el Reino Español alrededor de Isabel y Fernando?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo un material de lectura sobre la consolidación del Reino Español.

  • Los estudiantes deben leer el material y destacar las ideas principales.

  • Realizar una discusión en grupo para compartir las ideas destacadas y elaborar una respuesta al problema central.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus respuestas al problema central.

  • Realizar una discusión en clase sobre las diferentes respuestas y llegar a una conclusión conjunta.


Sesión 2: 18 de octubre


Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y la conclusión a la que se llegó.

  • Presentar una breve introducción a la historia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Plantear una actividad de escritura en la que l