Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Sin problema"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y recursos estéticos del texto dramático.


• Generar una discusión sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la comunidad.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un texto dramático corto seleccionado previamente por el docente.


• Analizar las características y recursos estéticos presentes en el texto, como diálogos, acotaciones, escenografía, etc.


• Realizar una actividad de identificación y clasificación de estos elementos en el texto leído.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la literatura dramática y su impacto en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un pequeño texto dramático que aborde una problemática comunitaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los elementos y recursos estéticos del texto dramático vistos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de proyecto comunitario y su relación con la literatura dramática.


• Presentar el problema "Sin problem