Introducción a la diversidad lingüística

Manuel Sánchez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Conocer la importancia y características de la diversidad lingüística en México y el mundo.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se conocen.



  • Desarrollo (25 minutos): Explicar a los estudiantes la importancia de la diversidad lingüística y cómo se refleja en México y el mundo. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de lenguas existentes.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos se dividan en equipos y elijan un idioma diferente al español para investigar. Deberán buscar información sobre ese idioma, su origen, características y número de hablantes. Cada equipo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Lenguas reconocidas en México
Objetivo: Conocer las lenguas indígenas reconocidas en México y su importancia cultural.



  • Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior. Recordar los idiomas investigados por los equipos.



  • Desarrollo (25 minutos): Cada equipo presentará su investigación sobre el idioma que eligieron. Se promoverá la escucha activa y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.



  • Cierre (10 minutos): Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos creen un mapa de México en el que se muestren las diferentes lenguas indígenas reconocidas en cada región. Se fomentará la colaboración y el trabajo en equipo.




Sesión 3:
Tema: Lenguas reconocidas en el mundo
Objetivo: Conocer lenguas reconocidas en diferentes países y su importancia cultural.



  • Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior. Recordar el mapa