Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en comunidad

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Inseguridad
Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar a los alumnos la importancia de valorar y desarrollar estas habilidades para su bienestar físico y emocional.


• Actividad 1: Realizar una encuesta en la comunidad escolar para identificar las necesidades y preocupaciones de seguridad de los estudiantes.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles acciones que podrían llevar a cabo para mejorar la seguridad en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la encuesta realizada en la sesión anterior. Analizar los resultados y discutir posibles soluciones.


• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las necesidades de seguridad identificadas en la encuesta. Cada grupo deberá planificar una actividad física que promueva la seguridad en relación a esa necesidad.


• Actividad 2: Puesta en común de las propuestas de cada grupo. Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la participación activa en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con la discusión de las propuestas de actividades físicas para promover la seguridad.


• Actividad 1: Realizar un debate sobre los beneficios de estas act