Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

ADA KALITA CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia del cuidado del medioambiente y su relación con las manifestaciones artísticas.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

  • Proyección de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que utilizan elementos del entorno natural y social.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una obra de arte utilizando materiales naturales y representando un mensaje a favor del cuidado del medioambiente. Se les dará libertad creativa para expresarse.


Cierre:



  • Exposición y reflexión sobre las obras de arte creadas por los alumnos.

  • Puesta en común de los mensajes transmitidos en las obras y debate sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para concientizar sobre el cuidado del medioambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede intervenir el entorno natural y social para expresar u