Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Los alumnos no respetan a los animales.

Objetivo (PDA): Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Introducción al problema: Los alumnos no respetan a los animales.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de animales en situación de maltrato y discusión grupal sobre los sentimientos que genera.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos dibujarán o pintarán un animal al que le gustaría cuidar y explicarán por qué.

Sesión 2:

• Análisis del problema: Los alumnos no respetan a los animales.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán pequeños grupos y buscarán información sobre diferentes animales, sus características y la importancia de respetarlos.


• Actividad de expresión artística: Los grupos de alumnos crearán una obra de teatro corta en la que se represente una situación en la que los animales sean maltratados y se encuentre una solución.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el problema y las posibles soluciones.


• Actividad de debate: Los alumnos discutirán en grupos sobre las posibles acciones que podrían realizar para evitar el maltrato animal.


• Actividad de expresión artística: Los grupos crearán un mural en el que representen las acciones que podrían llevar a cabo para proteger a los ani