La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la carencia en la valoración de la diversidad lingüística y su aportación a la comunicación social.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar un mapa conceptual sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Lectura en voz alta de fragmentos literarios de obras procedentes de distintas culturas y en diferentes idiomas.


• Análisis y reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Redacción de una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Cierre:

• Socialización de las reflexiones personales.


• Síntesis de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una dramatización de una situación que ponga en valor la diversidad lingüística en la comunicación.

Desarrollo:

• Presentaci