Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 3º en Educación Física:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Rezago en lectoescritura y habilidades matemáticas, incidencia en la violencia y segregación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.

Desarrollo:

• Explicación de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Discusión en grupo sobre cómo estas potencialidades se relacionan con el bienestar personal y social.


• Presentación de ejemplos de actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo que fomenten estas potencialidades.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de fomentar estas potencialidades en la vida diaria.


• Planteamiento de una actividad en la que los alumnos diseñen, organicen y participen en una actividad recreativa que fomente alguna de estas potencialidades.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la actividad planteada en la sesión anterior.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Organización de los equipos de trabajo para la actividad recreativa propuesta.


• Diseño y organización de la actividad recreativa, teniendo en cuenta las p