La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema planteado: los habitantes de la comunidad no tienen identidad sobre lo que significa ser mexicano, lo que es ser mestizo.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar una breve introducción sobre la conquista de México y las campañas militares de Hernán Cortés.


• Entregar a los alumnos una lista de preguntas relacionadas al objetivo de la clase y solicitarles que investiguen y respondan para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir las respuestas y conclusiones de la investigación realizada por los alumnos.


• Realizar una lectura guiada sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Analizar en grupo las causas y consecuencias de dichas campañas.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas reflexivas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen en un mapa las principales batallas y conquistas de Hernán Cortés.


• Promover la interdisciplinariedad invitando a los alumnos a relacionar estos sucesos históricos con otras asignaturas como geografía y matemáticas.

Sesión 4:

• Organizar un debate en grupos sobre las implicaciones de las campañas de Hernán Cortés en la conformación d