La responsabilidad compartida y el consumo sustentable del agua y la biodiversidad

Ricardo De
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: La responsabilidad compartida y el consumo sustentable del agua y la biodiversidad


Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema.
    b. Motivación: mostrar imágenes de la escasez de agua y la destrucción de la biodiversidad.



  2. Problema (10 minutos)
    a. Plantear el problema: ¿Cuáles son las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que se pueden implementar en la escuela?
    b. Incentivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de proteger y preservar estos recursos naturales.



  3. Investigación (20 minutos)
    a. Los alumnos, organizados en grupos, investigarán acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
    b. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para la investigación.
    c. Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos concretos de acciones sustentables.



  4. Puesta en común (10 minutos)
    a. Cada grupo compartirá las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que encontraron.
    b. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas entre los grupos.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El respeto y la protección de la biodiversidad y el bienestar socioambiental


Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo en relación con la responsabilidad compartida en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (5 minutos)
    a. Recordar breveme