La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen los alumnos acerca del tema.


• Plantear el problema: "Imagina que eres un científico que debe explicar a la población cómo se relacionan las placas tectónicas con los fenómenos sísmicos y volcánicos en México y el mundo. ¿Qué información y argumentos usarías para convencer a la población de la importancia de la prevención?"

Desarrollo:
Sesión 1:
Fase 1: Organización

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Asignar roles dentro de los equipos: líder, facilitador, encargado de la investigación, encargado de la presentación.

Fase 2: Investigación

• Los equipos deberán investigar sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo en México y el mundo.


• Proporcionar materiales y recursos de investigación, como libros, internet, videos, etc.


• Los equipos deberán recopilar información relevante y argumentos que demuestren la relación entre las placas tectónicas y los fenómenos sísmicos y volcánicos.

Fase 3: Organización de la información

• Los equipos deberán organizar la información recopilada y seleccionar los argumen