Promoviendo los derechos humanos para construir una sociedad inclusiva y respetuosa

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo los derechos humanos para construir una sociedad inclusiva y respetuosa

Objetivo de la clase (PDA): Proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a abordar: Falta de disciplina y prácticas de bullying en el aula

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Pregunta orientadora: ¿Cuál es la importancia de los derechos humanos en la construcción de una sociedad inclusiva y respetuosa?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Lectura de textos seleccionados sobre casos de violación a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se sienten los estudiantes al leer sobre estas violaciones y qué acciones podrían llevarse a cabo para prevenirlas.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y acciones propuestas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de promover la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y la importancia de los derechos humanos.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana en nuestro entorno e