Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Integrar las áreas de Lengua y Literatura, Matemáticas y Ciencias Sociales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación.


• Presentación del tema: "La construcción del proyecto de vida".


• Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y explicación de sus beneficios.


• Actividad de reflexión grupal: Plantear preguntas como ¿Qué les gustaría lograr en el futuro? ¿Qué habilidades y conocimientos consideran relevantes para alcanzar sus metas? ¿Qué necesidades y deseos tienen?


• Realización de un mapa conceptual individual: Los alumnos deberán identificar sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Cierre: Puesta en común de los mapas conceptuales y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2:

• Presentación de casos de éxito de personas que han logrado cumplir sus metas y proyectos de vida.


• Actividad de metas SMART: Los alumnos deberán analizar sus metas y convertirlas en metas SMART (específicas, medibles, alcanzables, relevantes y con un tiempo determinado).


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán compartir y discutir s