Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural.
Objetivo (PDA): Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Reconocimiento de los oficios que se realizan en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y presentar el problema.
Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes naturales que se utilizan para satisfacer las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


2. Mostrar imágenes y objetos relacionados con los componentes naturales y fomentar la observación y la descripción.


3. Plantear el problema: ¿Cómo las personas de nuestra comunidad aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades?

Sesión 2: Indagación sobre los componentes naturales
Objetivo: Investigar sobre los componentes naturales utilizados en la comunidad.
Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes componentes naturales (agua, tierra, madera, etc.).


2. Pedir a los grupos que investiguen cómo se utilizan estos componentes naturales en la comunidad y qué oficios están relacionados con ellos.


3. Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una exposición breve.

Sesión 3: Visita a la comunidad
Objetivo: Observar y reconocer los oficios que se realizan en la comunidad.
Actividades:

1. Organizar una visita a un mercado local o a diferentes establecimientos de la comunidad.


2. Durante la