La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos no identifican lo importante de reconocer y respetar las distintas formas del uso del español, la importancia de no burlarse.

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se realizará una breve dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir su nombre y una palabra que los describa.


• Presentación del tema: Se hará una introducción sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, resaltando la importancia de reconocer y respetar las distintas formas del uso del español.

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos de 4 integrantes y realizarán una lluvia de ideas sobre las distintas formas de hablar español que conocen en su entorno.


• Actividad 2: Cada grupo elegirá una forma de hablar español para investigar y realizar una presentación ante el resto de la clase, destacando sus características y su importancia cultural.


• Actividad 3: Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual, respondiendo preguntas como: ¿Por qué es importante reconocer y respetar las distintas formas de hablar español? ¿Cómo me sentiría si alguien se burlara de mi forma de hablar?

Cierre (10 minutos)

• Compartir conclusiones: Algunos grupos compartirán sus presentaciones sobre las distintas formas de hablar español.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupa