Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Artes Mar
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos
Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los estudiantes y presentación del tema.

  2. Realización de una dinámica de rompe hielo para crear un ambiente de confianza.

  3. Presentación de la pregunta disparadora: ¿Qué entienden por lenguajes artísticos y cómo creen que se relacionan con la diversidad cultural?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Exploración de los conceptos clave: diversidad cultural, lenguajes artísticos, cuerpo, espacio y tiempo.

  2. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes y videos.

  3. Análisis y reflexión sobre las manifestaciones artísticas presentadas, identificando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en cada una de ellas.

  4. Realización de actividades prácticas donde los estudiantes experimenten con su propio cuerpo, espacio y tiempo, creando pequeñas representaciones artísticas.


Cierre (10 minutos):



  1. Síntesis de lo aprendido a través de una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus reflexiones y conclusiones.

  2. Tarea: Investigación sobre una manifestación artística de México o del mundo que no haya sido presentada en clase y que sea relevante para la diversidad cultural.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas de México
Objetivo: Identificar y diferenciar las manifestaciones artísticas de México.


Inicio (10 minutos):



  1. Recuerdo de la ses