Artes - Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Artes - Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: El 65% del alumnado no hace uso de mayúsculas, minúsculas en nombres propios, oraciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Introducir el tema de la clase: "Hoy vamos a explorar las manifestaciones artísticas presentes en nuestro entorno natural y social, y cómo podemos interpretar sus sentidos y significados".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de manifestaciones artísticas pueden encontrarse en el entorno natural y social.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con el uso de mayúsculas y minúsculas en nombres propios y oraciones, y su importancia para la comunicación efectiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una salida al entorno natural (parque, jardín, etc.) para identificar manifestaciones artísticas presentes en la naturaleza, como colores, formas, texturas, etc.


• Fotografiar y/o hacer dibujos de las manifestaciones artísticas encontradas.


• En grupo, discutir y compartir las observaciones y reflexiones sobre las manifestaciones artísticas encontradas.

Sesión 2:

• Realizar una visita a algún lugar de interés social (museo, galería de arte, centro comunitario, etc.) para explorar manifestaciones artísticas presentes en la sociedad, como pinturas, esculturas, música, danza, etc.


• Observar y analizar las diferentes manifestaciones