Sensibilización sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del derecho a la protección de la integridad física y mental y la importancia de hacer valer sus derechos.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un derecho y por qué es importante tenerlos.
  
  
  • Presentar la situación problema: "Imagina que tienes un amigo que sufre maltrato en su casa. ¿Qué harías para ayudarlo?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lectura en voz alta del caso de un niño que sufrió maltrato y explotación.
  
  
  • Realizar una sesión de preguntas y respuestas para fomentar la reflexión y el debate sobre el caso.
  
  
  • Presentar el derecho a la protección de la integridad física y mental y explicar su importancia.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de hacer valer sus derechos y cómo pueden ayudar a otras personas en situaciones similares.
  
  
  • Realizar una ronda de conclusiones, donde cada alumno comparta su reflexión.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificación de personas e instituciones que apoyan el ejercicio del derecho a la protección

Objetivo: Identificar a las personas, instituciones y leyes que promueven el respeto a los derechos de todas las personas para su bienestar.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar la situación problema: "Imagina que eres un niño que sufre maltrato en tu casa. ¿A quién puedes acudir para buscar ayuda?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información sobre las personas e i