El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Rosa Elena Rizo
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Expresar gustos y preferencias


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y verificar asistencia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad.

  • Introducir el concepto de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


Desarrollo:



  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de la campaña en inglés.

  • Presentar ejemplos de campañas en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y propongan posibles soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación y propuestas de solución.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar lo visto en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de vocabulario relacionado con la expresión de gustos y preferencias en inglés.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de campañas en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad que hayan sido exitosas.

  • Pedir a los grupos que elijan una solución para su problema y diseñen una campaña en inglés para promoverla.

  • Brindar apoyo y asesoramiento a los grupos durante el proceso de diseño de la campaña.


Cierre:



  • Cada grupo prese