El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Rosa Elena Rizo
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Expresar gustos y preferencias
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y verificar asistencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad.
- Introducir el concepto de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
Desarrollo:
- Explicar el objetivo de la clase y la importancia de la campaña en inglés.
- Presentar ejemplos de campañas en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema de la comunidad.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre el problema asignado y propongan posibles soluciones.
Cierre:
- Cada grupo presenta su investigación y propuestas de solución.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo visto en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de vocabulario relacionado con la expresión de gustos y preferencias en inglés.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de campañas en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad que hayan sido exitosas.
- Pedir a los grupos que elijan una solución para su problema y diseñen una campaña en inglés para promoverla.
- Brindar apoyo y asesoramiento a los grupos durante el proceso de diseño de la campaña.
Cierre:
- Cada grupo prese