La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Planteamiento del problema: Describir las exacciones a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento de la Nueva España.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la conquista y colonización de América.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán en fuentes bibliográficas y en línea sobre las formas de exacción utilizadas en el Virreinato de la Nueva España.


• Análisis y discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las formas de exacción y su impacto en los territorios indígenas.

Cierre:

• Reflexión personal: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión acerca de las exacciones a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas durante el Virreinato de la Nueva España.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de conocimientos previos: Repaso de la sesión anterior y breve resumen de las formas de exac