El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

AMAYRANI AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de pocos conocimientos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

  • Discusión en grupo: Generar una lluvia de ideas sobre problemas existentes en la comunidad que puedan ser abordados durante la campaña.

  • Selección del problema: Los alumnos votarán por el problema que consideren más relevante y que deseen abordar durante la campaña.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación y recopilación de información: Los alumnos realizarán una investigación sobre el problema seleccionado, recopilando datos, estadísticas y testimonios de la comunidad.

  • Análisis de soluciones: Los alumnos analizarán diferentes soluciones posibles para abordar el problema y seleccionarán la más viable y efectiva.


Sesión 2:



  • Diseño de la campaña: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar una campaña en inglés que promueva la solución seleccionada. Deberán pensar en estrategias de comunicación, materiales promocionales y actividades para difundir la campaña.

  • Enlace con otras asignaturas: Los alumnos se conectarán con otras asignaturas, como Arte y Tecnología, para desarrollar los materiales promocionales de la campaña.


Sesión 3:



  • Práctica del inglés: Los alumnos practicarán la expresión oral en inglés, simulando situac