Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La falta del cuidado del agua

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del cuidado del agua y la importancia de conservar este recurso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que se desperdicia el agua en la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con el cuidado del agua (por ejemplo, lavado de autos en la calle, riego ineficiente de jardines, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre el tema asignado y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus investigaciones y propuestas de solución frente a la clase. Se promueve el diálogo entre los grupos y el intercambio de puntos de vista.


• Después de cada presentación, se abre un espacio para que los demás alumnos puedan plantear preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.


• Se fomenta el respeto hacia los turnos de palabra, el uso de fórmulas de cortesía y la atención activa durante las intervenciones.

Sesión 3:

• Se realiza una actividad práctica para concientizar a los alumnos sobre el cuidado del agua. Por ejemplo, se puede organizar una campaña de recolección de agua de lluvia en la