La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: La pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de nuestra comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de nuestra comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no escriben textos propios y carecen de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad en el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de nuestra comunidad que consideramos relevantes y vigentes.


• Actividad: Lectura en voz alta de un texto sobre la importancia de la comunidad en el desarrollo personal y social.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la lectura realizada en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un texto breve en el que argumenten la pertinencia y vigencia de una idea, conocimiento o práctica cultural de nuestra comunidad.


• Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos intercambiarán sus textos y los leerán en parejas, comentando y discutiendo sobre su contenido.

Sesión 3:

• Discusión grupal: Los alumnos compartirán sus textos e ideas principales. Se fomentará el debate y la argumentación.


• Actividad práctica: Los alumnos identificarán una práctica cultural de la comunidad y diseñarán un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con ella. Este proyecto deb