Introducción al tema y análisis de la problemática

Ana Victoria Robles
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, enfocándose en la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presentará a los alumnos el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, explicando su importancia para lograr espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos, en grupo, realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  3. Análisis de la problemática: El docente planteará una situación problemática relacionada con el tema, como por ejemplo, el uso inadecuado de las redes sociales. Los alumnos deberán analizar la situación y expresar sus opiniones.

  4. Puesta en común: Los grupos compartirán sus análisis y opiniones con el resto de la clase.

  5. Reflexión final: El docente guiará una reflexión final sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, haciendo énfasis en la participación de padres, autoridades y pares.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de comunicación asertiva (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación asertiva para un trabajo colaborativo.


Actividades:



  1. Presentación de la comunicación asertiva: El docente introducirá el concepto de comunicación asertiva y explicará su importancia para el trabajo colaborativo.

  2. Dinámica de roles: Los alumnos formarán parejas y realizarán una dinámica de roles, en la que uno representará a una pe