¡Atentos a los letreros y carteles!

Plan de clase

Título de la clase: ¡Atentos a los letreros y carteles!

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración total: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de letreros y carteles (45 minutos)

• Inicio (5 min):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Compartir la importancia de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos en nuestra vida cotidiana.
  
  
  • Explicar que trabajaremos en un proyecto comunitario para comprender su función y características.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 min):

  
  
  
  
  • Presentar una breve introducción a los tipos de letreros, carteles y avisos que pueden encontrar en su entorno escolar y comunitario.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los letreros y carteles que los alumnos han visto.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes letreros y carteles y solicitar a los alumnos que identifiquen su función y características (tamaño, colores, textos, pictogramas, etc.).
  
  
  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles fotografías de letreros y carteles.
  
  
  • Pedir a los grupos que identifiquen la función y características de cada letrero o cartel.
  
  
  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de los letreros, carteles y avisos en la vida cotidiana.
  
  
  • Señalar que en la siguiente sesión se elaborarán sus propios letreros y carteles para la comunid