Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de los intereses y gustos de los alumnos.

enrique gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de los intereses y gustos de los alumnos.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología:
Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de analizar cuentos y poemas.

  • Actividad de motivación: Realizar una pequeña encuesta a los alumnos sobre sus intereses y gustos literarios, para conocer qué tipo de cuentos y poemas les gustaría analizar.

  • Selección de textos: En grupo, los alumnos seleccionarán cuentos y poemas mexicanos que se ajusten a sus intereses y gustos, los cuales serán leídos en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Lectura de cuentos y poemas: Los alumnos leerán en voz alta los textos seleccionados en la sesión anterior.

  • Análisis de personajes y argumento: Los alumnos identificarán los personajes principales y el argumento de cada texto, y los compartirán con sus compañeros.

  • Actividad de argumentación: Cada alumno deberá argumentar con palabras propias lo que ha entendido del texto leído, utilizando ejemplos concretos del mismo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis del lenguaje poético: Los alumnos identificarán elementos propios de la poesía en los poemas seleccionados, como la rima, la métrica y las figuras retóricas.

  • Actividad de escritura creativa: Los alumnos crearán sus propios poemas inspirados en los poemas leídos, utilizando el lenguaje poético que h