Introducción al tema y exploración de estrategias

Berenice Salazar
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estrategias (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

    • Presentación del objetivo de la clase.

    • Realización de una breve actividad de calentamiento para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre sumas y restas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una situación problemática que involucre la suma y la resta de números decimales hasta centésimos.

    • Los alumnos, en parejas, deberán discutir y proponer estrategias para resolver el problema.

    • Puesta en común de las estrategias propuestas por los alumnos y registro en el pizarrón.

    • Explicación por parte del docente sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de utilizar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas.

    • Asignación de una tarea para que los alumnos practiquen las estrategias aprendidas en casa.




Sesión 2: Aplicación de estrategias (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán las estrategias aprendidas para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Realización de una breve actividad de repaso de estrategias.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Resolución de ejercicios en clase utilizando las estrategias aprendidas.

    • Trabajo en parejas para resolver problemas utilizando sumas y restas de números decimales hasta centésimos.

    • Acompa