Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "sustancias contaminantes de tu entorno".

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos el tema de la presencia de contaminantes y su impacto en la comunidad. Preguntar a los estudiantes si conocen algún caso de contaminación en su entorno.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes tipos de contaminantes que puedan existir en su comunidad.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de contaminante presente en su entorno. Cada grupo deberá investigar las causas, efectos y posibles soluciones.


• Recopilación de datos: Cada grupo deberá recopilar datos sobre la concentración del contaminante en su comunidad. Se les puede proporcionar material, como muestras de agua o aire, para llevar a cabo análisis.


• Análisis de datos: Los alumnos analizarán los datos recopilados y buscarán patrones o relaciones entre la concentración del contaminante y posibles fuentes de contaminación.


• Discusión en clase: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá una discusión sobre las diferentes problemáticas encontradas. Se fomentará el pensamiento crítico y