Funciones vitales de plantas y animales a lo largo del tiempo

Ricardo De
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Funciones vitales de plantas y animales a lo largo del tiempo


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje:



  • Identificar y explicar las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.

  • Reconocer la relación de los seres vivos con su entorno natural.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de las funciones vitales de plantas y animales.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema y generen preguntas que les gustaría investigar.

  • Plantear el problema: ¿Qué cambios ha sufrido los seres vivos en el transcurso del tiempo?



  1. Investigación en grupos (20 minutos):



  • Formar equipos de trabajo y asignarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las funciones vitales de plantas y animales.

  • Los alumnos deberán buscar información sobre las funciones vitales (respiración, nutrición, reproducción, relación, etc.) y cómo estas funciones se relacionan con el entorno natural.



  1. Puesta en común (15 minutos):



  • Cada equipo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.

  • Se generarán preguntas y se promoverá la reflexión sobre las funciones vitales y su importancia para los seres vivos.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje:



  • Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a lo largo del tiempo, reconociendo causas y consecuencias de su extinción.


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos):



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las funciones vitales de plantas y animales.

  • Relacionar estas funciones con las características de los seres vivos.



  1. Investigación individual (20 minut