Construcción del proyecto de vida para mejorar el ambiente escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida para mejorar el ambiente escolar

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Mejorar el ambiente escolar a partir de disminuir la violencia escolar (acoso, abuso, maltrato, intimidación)

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración: "El hilo invisible" (los alumnos forman un círculo y se pasan un ovillo de lana mientras cuentan una experiencia positiva en su vida).

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la construcción del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Actividad grupal: "Línea del tiempo de cambios y metas" (los alumnos dibujan una línea del tiempo con momentos clave de su vida y establecen metas personales).

Cierre:

• Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de reconocer los cambios presentes en la vida y cómo afectan el proyecto de vida.


• Puesta en común de reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de confianza: "Escucha activa" (los alumnos se dividen en parejas y practican la escucha activa mientras uno cuenta una experiencia personal).

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de violencia escolar y sus consecuencias.


• Actividad grupal: "Brainstorming de estrategias para disminuir la violencia escolar" (los alumnos generan ideas para mejo