Higiene para una vida saludable.
JOSE OSWALDO MIRELES
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la actividad: "Campaña de higiene para una vida saludable"
Objetivo general: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad, y organizar campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Objetivo específico: Identificar los hábitos saludables en la escuela y promover su práctica en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Materiales: Pizarra, papel y lápiz, carteles, folletos informativos sobre higiene, elementos de limpieza (jabón, toallas de papel, etc.), computadoras o dispositivos electrónicos con acceso a internet.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.
- Presentación del tema: "Higiene para una vida saludable".
- Planteamiento del problema: ¿Qué hábitos saludables se deben practicar en la escuela?
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos saludables que se deben practicar en la escuela.
- Clasificación de los hábitos saludables identificados en categorías (higiene personal, higiene alimentaria, higiene ambiental, etc.).
- Organización de equipos de trabajo.
- Asignación de una categoría de hábitos saludables a cada equipo.
- Investigación en equipos sobre los hábitos saludables de la categoría asignada utilizando las computadoras o dispositivos electrónicos con acceso a internet.
- Elaboración de una lista de hábitos saludables de la categoría asignada.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación de cada equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de practicar hábitos saludables en la escuela y la comunidad.
Sesión 2