Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad

Nivel: Primaria 5º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones problemáticas de proporcionalidad en las que determina valores faltantes de números naturales, a partir de diferentes estrategias (cálculo del valor unitario, de dobles, triples o mitades).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el tema de relaciones de proporcionalidad en las asignaturas de Matemáticas y Ciencias Naturales, con el objetivo de que los alumnos comprendan y apliquen estas relaciones en situaciones cotidianas relacionadas con la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Relaciones de proporcionalidad y su importancia en la solución de problemas.


• Actividad de exploración: Se entregará a los alumnos una serie de problemas en los que deberán determinar valores faltantes utilizando diferentes estrategias de proporcionalidad.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y resolución de dudas.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Se realizarán ejercicios en los que los alumnos deberán determinar los valores faltantes utilizando la estrategia del cálculo del valor unitario.


• Resolución de problemas en parejas y puesta en común de las soluciones.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Se realizarán ejercicios en los que los alumnos deberán determinar los valores faltantes utilizando las estrategias de dobles, triples o mitades.


• Resolución de problemas en parejas y puesta en común de las soluciones.


• Ejemplos de situaciones cotidianas en las que se aplican estas estrategias.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Se realizará una actividad experim