Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de respeto a normas (alumnos segregados y sobreprotegidos) con actividades relacionadas con la confección del vestido.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes sobre los diferentes tipos de energía que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes procesos técnicos y preguntar a los estudiantes sobre la importancia de la energía en esos procesos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Presentar ejemplos de procesos técnicos que requieren energía, como la confección del vestido.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que compartan sus hallazgos en la actividad de investigación.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender las implicaciones de la energía en los procesos técnicos para tomar decisiones responsables.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de debate sobre las normas sociales y su importancia en la convivencia.


• Reflexionar en grupo sobre cómo se relacionan la