Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Milinka Rosado
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo de Aprendizaje:
PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de conocimiento sobre la cultura del país.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la cultura mexicana.



  2. Presentación de cuentos y poemas (15 minutos):



    • Mostrar diferentes cuentos y poemas mexicanos seleccionados previamente.

    • Resaltar la diversidad y riqueza de la cultura mexicana.



  3. Selección personal (15 minutos):



    • Cada alumno seleccionará un cuento o poema que le llame la atención.

    • Motivar a los alumnos a elegir basándose en sus intereses y gustos.



  4. Compartir motivos de elección (10 minutos):



    • Los alumnos compartirán con el grupo los motivos por los cuales eligieron ese cuento o poema.

    • Fomentar la expresión oral y escucha activa.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recrear cuentos o poemas (20 minutos):



    • Los alumnos tendrán la oportunidad de recrear a través de dibujos o ilustraciones el cuento o poema elegido.

    • Fomentar la creatividad y la expresión artística.



  2. Análisis y reflexión (20 minutos):



    • Los alumnos discutirán en pequeños grupos sobre las características del cuento o poema seleccionado.

    • Se enfocarán en elementos como la estructura, los personajes,