Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
GRISELDA LUCIANO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los alumnos serán recibidos con una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia como valores compartidos por las sociedades actuales tanto en México como en el mundo.
- Actividad de motivación: Se mostrará a los alumnos una lista de noticias relacionadas con violaciones a los derechos humanos en diferentes países y se les pedirá que compartan sus reacciones y opiniones al respecto.
- Planteamiento del problema: Se presentará el problema central de la clase: "¿Cómo podemos asegurar que los derechos humanos sean respetados y valorados como norma fundamental en defensa de los derechos básicos en México y en el mundo?" Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre este problema y a generar preguntas que les gustaría investigar durante el desarrollo de las sesiones.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación inicial: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos y su influencia en distintas sociedades alrededor del mundo. Deberán recopilar información sobre la creación de la declaración, su contenido y ejemplos de países que han luchado por su cumplimiento.
- Debate en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para discutir sus hallazgos,