Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Continuar con ejercicios de lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el concepto de figuras geométricas y sus características básicas (lados, vértices, simetría).


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen las figuras geométricas que conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes cómo creen que se clasifican según sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

Sesión 2: Clasificación de figuras geométricas (45 minutos)

• Repasar las características básicas de las figuras geométricas mencionadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes ejemplos de figuras geométricas y pedir a los estudiantes que las clasifiquen según sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes clasifiquen figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos.

Sesión 3: Análisis de figuras geométricas (45 minutos)

• Repasar las características básicas de las figuras geométricas mencionadas en las sesiones anteriores.


• Presentar diferentes ejemplos de figuras geométricas y pedir a los es