Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

ENEDINA JUAREZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo: Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

    • Explicación del objetivo de la clase: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.

    • Presentación del problema a tratar: Mejorar la Convivencia Familiar.



  • Actividad 1 (20 minutos)



    • Lectura de un cuento corto sobre la importancia del diálogo y la convivencia familiar.

    • Reflexión en grupo sobre las enseñanzas y moralejas del cuento.



  • Actividad 2 (15 minutos)



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Elaboración de una lista de situaciones problemáticas en la convivencia familiar que los alumnos consideren relevantes.

    • Discusión en grupo sobre posibles soluciones para cada situación problemática.




Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad 1 (20 minutos)



    • Representación dramatizada de algunas de las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior.

    • Observación y análisis en grupo de la forma en que los personajes resuelven los conflictos mediante el diálogo y el respeto.



  • Actividad 2 (15 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de escuchar las ideas de los demás y expresar las propias con respeto a la hora de tomar acuerdos.

    • Creación de un decálogo de normas para una convivencia familiar armoniosa basado en los valores del diálogo y el respeto.



  • Actividad 3 (10 minutos)



    • Lectura en voz alta de una noticia o artículo relacionado con la