La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas indígenas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Los alumnos no saben disfrutar sobre su diversidad cultural.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Primera sesión:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y alguna característica cultural que los represente.


• Hacer preguntas guiadoras para reflexionar sobre la diversidad cultural y lingüística en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes lenguas indígenas de México y del mundo a través de imágenes, videos o audios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estas lenguas y su importancia cultural.


• Introducir el alfabeto, números y expresiones básicas de la variante lingüística indígena del contexto.


• Realizar actividades prácticas para que los alumnos puedan practicar y aprender estas palabras y frases básicas.


• Promover la participación activa de los alumnos, fomentando el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión y retroalimentación donde los alumnos compartan lo que aprendieron y cómo se sienten al conocer y utilizar la lengua indígena.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre la lengua indígena del c