Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no reconoce los números negativos y su función.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que se requiera el uso de números negativos.


• Generar una discusión en grupo sobre cómo resolver estas situaciones y si es necesario utilizar números negativos.


• Registrar las respuestas y argumentaciones de los alumnos en un pizarrón o en una hoja de papel grande.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos manipulen tarjetas con números positivos y negativos.


• Pedir a los alumnos que ordenen los números de menor a mayor y los coloquen en una línea numérica.


• Observar y analizar los errores y aciertos de los alumnos durante la actividad, destacando la necesidad de los números negativos.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante la actividad.


• Resumir los conceptos principales y enfatizar la importancia de los números negativos en situaciones de referencia al cero.


• Asignar una tarea para que los alumnos apliquen lo aprendido en situaciones reales fuera del aula, por ejemplo, resolver problemas de temperatura o de alturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la s