Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura.


• Dinámica de integración: Realizar una ronda de presentación donde cada alumno comparta una historia corta sobre su vida.


• Lectura colectiva: Leer una historia corta creada por el docente y analizar los elementos que la conforman (inicio, desarrollo, final).


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen una historia corta utilizando imágenes o dibujos. Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la diversidad: Realizar una charla en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en el aula.


• Actividad de lectura: Leer un cuento tradicional de una cultura distinta a la de los alumnos y realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes con sus propias historias.


• Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia inventada que represente la inclusión de diversas culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Trabajo en equipo: Formar grupos heterogéneos donde se mezclen alumnos de diferentes culturas y géneros.


• Actividad de creación: Cada grupo deberá crear una historia en conjunto, donde se promueva la inclusión y la igualdad entre diversas culturas y géneros.