Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no tienen interés por el medio en que se desarrollan.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los pueblos antiguos y su importancia.


• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en equipos y se asigna un líder en cada grupo.


• Actividad: Los equipos deben generar preguntas de investigación sobre los temas que les interesen relacionados con los pueblos antiguos.

Sesión 2: Investigación en equipo

• Actividad: Los equipos investigarán las respuestas a las preguntas generadas en la sesión anterior utilizando recursos en línea y de la biblioteca.


• Uso de habilidades de lectura y escritura para recopilar información relevante.


• Los equipos deberán registrar su investigación en un cuadro sinóptico.

Sesión 3: Presentación de resultados

• Actividad: Cada equipo presentará sus hallazgos de investigación a través de una exposición oral.


• Uso de recursos audiovisuales para complementar la pre