Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Azucena Amador
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionadas con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Ausencia de valores.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar la problemática interdisciplinar: Ausencia de valores en el ámbito de la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se evidencie la interacción entre la fuerza y el movimiento.

  • Plantear el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Introducir las Leyes de Newton y explicar su relación con las interacciones entre la fuerza y el movimiento.

  • Realizar una demostración práctica de las Leyes de Newton utilizando objetos de uso diario (por ejemplo, empujar un libro sobre una mesa y analizar la acción y reacción).

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una actividad en la que deberán experimentar con las interacciones de la fuerza y el movimiento para explicar una situación cotidiana específica.


Cierre:



  • Cada equipo presenta su análisis de la situación cotidiana, explicando cómo se evidencian las interacciones de la fuerza y el movimiento y relacionándolo con las Leyes de Newton.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los valores en el estudio de la física y cómo se relacionan con las interacciones de la fuerza y el movimiento.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior y plantear nuevas situaciones cotidianas en las que se evidenc