Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoyarán con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema de la historia personal y familiar

• Presentación del tema y explicación de su importancia.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema.


• Asignación de tareas voluntarias para los alumnos de entrevistar a un familiar sobre su historia personal y familiar.

Sesión 2: Recopilación de información

• Revisión de las tareas voluntarias y discusión en grupo sobre las entrevistas realizadas.


• Explicación de cómo ordenar cronológicamente los sucesos recopilados.


• Realización de una actividad en la que los alumnos ordenen de forma cronológica los sucesos de su propia historia personal y familiar.


• Ejemplos de cómo apoyar los sucesos con dibujos, fotografías o imágenes.

Sesión 3: Redacción de la historia personal y familiar

• Explicación de cómo redactar la historia personal y familiar utilizando los sucesos ordenados cronológicamente.


• Realización de una actividad en la que los alumnos comiencen a redactar su historia personal y familiar.


• Apoyo a los alumnos que lo necesiten en la elaboración de sus textos.

Sesión 4: Apoyo interdisciplinar - Proyecto diversidad familiar

• Introducción al problema de la diversidad familiar y su importancia.


• Explicación de cómo se relaciona el tema de la historia personal y familiar c