La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Breve introducción al problema del bajo rendimiento escolar y su relación con la falta de interés en la asignatura de Historia.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán una serie de documentos históricos relacionados con el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Cada grupo analizará los documentos y buscará información relevante para responder a la pregunta problematizadora.


• Los grupos compartirán sus hallazgos con la clase a través de una lluvia de ideas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Planteamiento de nuevas interrogantes y dudas para guiar la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las interrogantes y dudas planteadas.


• Introducción al trabajo interdisciplinar y su relación con el bajo rendimiento escolar.

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, utilizando fuentes diversas como libros de texto, enciclopedias