Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): El alumno describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprensión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: El docente explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual aprenderán a describir objetos, lugares y seres vivos de su entorno. Se enfatiza la importancia de la inclusión y la valoración de las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen en su entorno.


• Lectura de un cuento relacionado con la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el cuento leído para evaluar su comprensión.


• Actividad de escritura: Los alumnos seleccionarán un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describirán por escrito.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto descriptivo sobre un lugar emblemático de la comunidad.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el texto leído para evaluar su comprensión.


• Actividad de escritura: Los alumnos describirán por escrito un lugar de su elección en su comunidad.


• Intercambio de descripciones: Los alumnos leerán en voz alta sus descripcio