Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Jesús del Carmen Frias
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar: kjjlbjklnklknlmñ.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de analizar cuentos y poemas para comprender su mensaje y disfrutar de su lectura.

  • Actividad 1: realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y un poema, y cuál es su propósito.

  • Actividad 2: leer en voz alta un cuento corto y un poema, y pedir a los alumnos que comenten sus primeras impresiones.

  • Actividad 3: en grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un cuento y un poema para analizar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:



  • Actividad 1: los alumnos compartirán en sus grupos las características principales del cuento y del poema seleccionados.

  • Actividad 2: en parejas, los alumnos leerán nuevamente el cuento y el poema para identificar elementos como el tema, personajes, ambiente, entre otros.

  • Actividad 3: debatir en clase sobre las interpretaciones de cada pareja y cómo pueden diferentes lectores tener diferentes perspectivas de una misma obra.


Sesión 3:



  • Actividad 1: los alumnos presentarán oralmente sus interpretaciones del cuento y del poema, explicando los elementos que identificaron y cómo los relacionaron con el mensaje central.

  • Actividad 2: realizar una actividad de análisis en grupo, donde cada grupo presentará una interpretación diferente del cuento y del poema seleccio